АНОО "Сосновоборская частная школа"

Фильтр
  • Новая оценка в аттестате - "зачёт"

    В ряде школ уже давно используется система оценивания «зачет» – «незачет». Либо действует стобалльная шкала, на основании которой происходит оценивание знаний и умений учащихся. Но при выставлении итоговой оценки в аттестат все полученные ранее по этим шкалам результаты трансформируются все равно в рамках пятибалльной системы оценивания.
    С 1 января 2021 начинают действовать новые правила заполнения аттестатов.

    Согласно приказу Министерства просвещения РФ от 05.10.2020 г. № 546 "Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов" оценка «зачтено» может быть поставлена по ряду учебных предметов. К ним относятся "Изобразительное искусство", "Музыка" и "Физическая культура"
    Этот порядок закреплен на данный момент до 1 января 2027 года.

    Таким образом, будет поставлена точка в споре, когда у ребенка нет особых талантов к какому-то конкретному виду творчества или сколь-нибудь значимых спортивных достижений, а оценки «4» или даже «3» очень сильно портят общую картину в аттестате.

     

    Источник

  • Готовится законопроект об отмене обязательной сдачи ОГЭ

     

    Как сообщают «Известия», депутаты Государственной Думы России занимаются разработкой проекта закона об отмене обязательного Основного госэкзамена для девятиклассников (ОГЭ). Представители газеты ссылаются на Максима Зайцева, зампреда думского комитета по образованию и науке.

    Упомянутый законопроект предполагают вынести на рассмотрение в Госдуму РФ в марте-апреле текущего года.
    По словам М. Зайцева, на первом этапе ОГЭ в обязательном порядке будут сдавать только те обучающиеся, которые планируют после 9-го класса уходить из школы и поступать в колледжи на конкурсной основе.
    Парламентарий также заявил о том, что в перспективе отменить ОГЭ вообще.

    Кроме того, М. Зайцев сообщил и о дальнейших планах об отмене ЕГЭ. Депутат полагает, что оба экзамена оценивают не реальные знания школьников, а только навыки, полученные в результате подготовки к тестированию.
    Однако в Рособрнадзоре сообщили, что отмена ОГЭ на постоянной основе в ведомстве не рассматривается и не будет поддержана ни профессиональным сообществом, ни обучающимися. При этом представители надзорной службы отметили, что ещё не ознакомились с упомянутым документом.

    В текущем учебном году девятиклассники будут сдавать ОГЭ только по математике и русскому языку.

    Источник

  • Актуальные новости в сфере образования

    Министр просвещения РФ Сергей Кравцов ответил на актуальные вопросы, волнующие учителей, учеников и их родителей.
    Отвечая на часто задаваемые вопросы относительно цифровой образовательной среды (ЦОС), глава Минпросвещения обозначил три её важных компонента: отечественную систему видео-конференц-связи («Сферум»), социальную сеть и электронные верифицированные учебные материалы в помощь учителю, проверенные экспертами и соответствующие школьным стандартам. По его словам, «ЦОС – это помощь, усиление традиционной системы образования». Что же касается дистанционного обучения, то оно никогда не станет заменой традиционных уроков.

    Библиотека верифицированного контента и сервисов ЦОС, который в обязательном порядке пройдёт экспертизу, будет состоять из двух блоков.
    Первый блок – это бесплатный и общедоступный контент по всей школьной программе, разбитый по классам, темам, уровням сложности в помощь ученикам и учителям. Речь идёт о заданиях с возможностью автоматической проверки, видеоматериалах, интерактивных презентациях.
    Основа второго блока – высокотехнологический «опциональный (дополнительный) контент от представителей EdTech-индустрии. Его разместят в специальном разделе – Маркетплейсе.

    Помимо всего прочего, Цифровая образовательная среда, по словам министра, позволит детям, находящимся на длительном лечении и надомном обучении, подключаться к урокам по видео.

    О возможном продлении учебного года
    С. Кравцов отметил, что ведомство давало всем регионам рекомендации относительно корректировки учебных планов в связи с вынужденными дополнительными каникулами и переходом в ряде регионов на дистанционное или смешанное обучение. Изменение учебного плана может произойти только по решению школы и педагогического коллектива при сохранении основного принципа: обучающиеся должны полноценно освоить образовательную программу. При этом важно не допустить превышения образовательной нагрузки. Столичный департамент образования разработал даже целую программу помощи школам и школьникам в ликвидации возможных пробелов в знаниях.

    Министр также добавил: «Мы продолжаем методическую поддержку каждого региона, регионы плотнее работают с календарным графиком системы образования, и надо сказать, что меры приносят результаты. Везде это индивидуальный подход, исходя прежде всего из эпидемиологической обстановки. Москва, например, немного продляет каникулы, но сразу несколько регионов выходит из новогодних каникул, возвращая полное очное обучение во всех классах. И это тоже результат взвешенных и своевременных мер, принятых регионами ранее для контроля за здоровьем в образовательной среде».

    Об оснащении школ новой техникой

    В рамках национального проекта «Образование» 33 тысячи школ обеспечат необходимым компьютерным оборудованием, а 27 тысяч сельских школ получат оборудование для преподавания предметов естественно-научного цикла.
    До конца 2021 года все российские школы планируется подключить к высокоскоростному интернету (100 мегабит – для городских учебных заведений и 50 мегабит – для сельских).

    Об электронном портфолио школьников
    Электронное портфолио заменит огромные пачки разных сертификатов и дипломов, подтверждающих право выпускников школ при поступлении в вуз на дополнительные баллы к результатам ЕГЭ.

    «В пару кликов каждый ученик может сформировать свой «портфель» успехов и предоставить его в вуз. Кроме того, мы планируем внедрить механизм корректировки успешности школьника по анализу его «цифровой биографии». Пройденные уроки, отметки, глубина изучения тем, сложность выполненных заданий, результаты ГИА, олимпиад, чемпионатов WorldSkills – вся эта информация будет собираться и анализироваться. Анализ больших данных позволит школе построить индивидуальный образовательный маршрут для каждого ученика», – подытожил министр.

    О нормах использования гаджетов в школах
    Согласно установленным Роспотребнадзором нормам общая продолжительность использования компьютера на уроке не должна превышать для детей первых-вторых классов 20 минут, вторых-четвёртых – 25 минут, пятых-девятых – 30 минут и десятых-одиннадцатых – 35 минут.

    Также глава Минпросвещения сообщил о том, что создаваемые на сегодняшний день интерфейс и контент информационных систем обязательно будет адаптирован для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Речь идёт о субтитрах, бегущей «новостной» строке, возможности для голосового ввода.

    О федеральных педагогических высших учебных заведениях
    Отметив работу ведомства над выстраиванием единой системы подготовки учителей, министр рассказал об открытии в ближайшем будущем пяти тысяч профильных педагогических классов, что, по его мнению, приблизит педагогические вузы к реальной практике.

    О новой системе аттестации педагогов
    Минпросвещения планирует внедрить единые федеральные оценочные материалы, которые будут проверять предметные, методические, психолого-педагогические и коммуникативные компетенции учителей, взамен очень субъективной, по мнению С. Кравцова, действующей процедуре аттестации и необходимости собирать огромный комплект документов для подтверждения или присвоения новой квалификации.
    Предполагается создание простой для учителя и прозрачной процедуры аттестации, которую можно будет «пройти прямо на рабочем месте, в два клика, без дополнительных препятствий».

    Глава ведомства также добавил: «В рамках нацпроекта "Образование" в 2021 году будем выстраивать единую систему научно-методического сопровождения профессионального развития педагогов. Школы, педагогические колледжи, вузы, институты повышения квалификации – всё должно работать в единой системе. Создаем Федеральный реестр образовательных программ дополнительного профессионального образования для педагогов. Координировать всю работу будет Федеральная академия Минпросвещения».

    О снижении бюрократической нагрузки на учителей

    Главы Минпросвещения и Рособрнадзора подписали письмо о снижении бюрократической нагрузки на учителя, которое чётко регламентирует, какие документы должен заполнять педагог. Речь идёт об основной образовательной программе для каждого из уровней общего образования, журнале учёта успеваемости, журнале группы продлённого дня и материалов личного дела обучающихся.
    Если учителей будут заставлять составлять отчёты, не входящие в указанный перечень, просят сообщать на «горячую линию»: +7 (800) 200-91-85.

    О строительстве школ
    С. Кравцов рассказал о постройке и введении в эксплуатацию в 2020 году свыше 270 школ на 169 тысяч мест, а также более 828 детских садов на 122 тысяч мест.
    Также в период с 2021 по 2024 годы в рамках нацпроекта «Образование» предполагается построить ещё около двух тысяч новых современных школ на 1 млн 200 тысяч мест и в 2021 году – 767 детских садиков на 112 тысяч мест.

    О Всероссийской олимпиаде школьников (ВсОШ)
    Глава Минпросвещения рассказал о подготовке к проведению ВсОШ в очном режиме, хотя окончательное решение будет приниматься в соответствии с эпидемиологический ситуацией в стране и мире. Также он отметил, что в текущем году предполагается использовать механизмы ЕГЭ при защите заданий от утечек и повысить ответственность организаторов на всех уровнях.

     

    Источник материала

  • Приоритет математики и информатики в школьном учебном плане

     

    По итогам прошедшей 4 декабря прошлого года конференции «Путешествие в мир искусственного интеллекта» президент РФ Владимир Путин поручил российскому правительству установить высокий приоритет для таких школьных предметов, как математика и информатика.

    В тексте одного из поручений, опубликованном на официальном сайте Кремля, в частности, говорится: «Правительству Российской Федерации при участии заинтересованных образовательных организаций и международных математических центров мирового уровня обеспечить совершенствование преподавания учебных предметов «математика» и «информатика» в общеобразовательных организациях, установив их приоритет в учебном плане и скорректировав содержание примерных основных образовательных программ общего образования».

    Помимо этого, кабмин должен обеспечить «дополнение образовательных программ высшего образования по всем специальностям и направлениям подготовки разделами по изучению технологий искусственного интеллекта в целях обучения применению таких технологий в различных сферах деятельности».

    Отмечается также, что все процессы в рамках проекта необходимо проводить с непосредственным участием международных математических центров мирового уровня.
    Количество бюджетных мест на профессии, связанные с применением искусственного интеллекта, поручено увеличить в тех высших учебных заведениях, где обучающиеся победители всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) и российских сборных на международных олимпиадах по общеобразовательным предметам нынешнего года составляют не менее половины.

    Крайний срок исполнения этих поручений намечен на 1 сентября 2021 года.

  • Новые ФГОС могут быть утверждены в ближайшее время

    Министр просвещения России Сергей Кравцов заявил о том, что новые Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) могут быть утверждены уже в конце февраля – начале марта текущего года.
    В конце ноября 2019 года совет при Минпросвещения РФ по школьным образовательным стандартам одобрил проект новых ФГОС с подробным содержанием по каждому предмету. Предполагалось, что в ближайшее время они будут доработаны и утверждены.

    На сегодняшний день, по словам главы ведомства, проекты новых образовательных стандартов доработаны и находятся на рассмотрении межведомственной рабочей группы по вопросам развития системы общего образования под председательством премьер-министра РФ Татьяны Голиковой и помощника главы государства Андрея Фурсенко.

    Если рабочая группа одобрит проекты ФГОС, отметил С. Кравцов, то они могут быть уже утверждены в конце февраля – начале марта 2021 года.

  • Вступительные экзамены в 2021 году

    В 2021 году выпускники школ, желающие продолжить своё образование в высших учебных заведениях, могут столкнуться с некоторыми изменениями, которые будут касаться порядка и условий приёма. На что стоит обратить внимание?
    Вот несколько советов от экспертов "Российской газеты" для поступающих в вузы в 2021 году.

    Если абитуриент собирается подавать документы дистанционно и намерен сдавать творческие экзамены, то ему стоит основательно подготовиться: обеспечить для этого ноутбук и хороший интернет. К сожалению, для того чтобы работать в личном кабинете абитуриента, ни смартфон, ни планшет, ни любой другой гаджет не подойдут. Не подходят эти электронные устройства и для того, чтобы сдавать экзамены в режиме онлайн. В ВШЭ, в частности, уже в прошлом году все творческие испытания проходили онлайн.
    Александр Куприянов, глава образовательной программы «Медиакоммуникации» ВШЭ, к примеру, подчеркнул: «Да, компьютеры и ноутбуки есть, возможно, не во всех семьях, но надо подумать заранее о том, как выйти из ситуации. Такова реальность, это теперь необходимая инфраструктура и в неё придется вкладывать средства».

    Если вы уже точно знаете, что будете сдавать дистанционный вступительный экзамен, то заранее проверьте скорость и качество интернет-соединения: скорость должна быть не меньше 10 мегабит в секунду. Для сравнения стоит сказать, что для социальных сетей достаточно 2 мегабита в секунду, для скайпа – около 5 мегабит, а для просмотра видео или фильма – более 12 мегабит.
    В ходе дистанционного экзамена необходимо будет в обязательном порядке в камеру показывать свой паспорт. Система должна вас идентифицировать, поэтому лучше не экспериментировать со своим внешним видом хотя бы в период прохождения испытаний. Если система не узнает вас, то могут возникнуть технические сложности за считанные минуты до экзамена, а это лишняя нервотрёпка.
    Если вы выбираете востребованные на сегодняшний день и перспективные медийные специальности и не знаете, какой выбрать университет – столичный или тот, что ближе к дому, то можете воспользоваться советом от руководителя образовательной программы «Медиакоммуникации» ВШЭ А. Куприянова.
    Он отмечает следующее: «Для медийных специальностей нужна не только хорошая научная школа, но и практика в крупнейших медиа, а её проще обеспечить в столице».

    Если вам предстоит сдавать творческий экзамен онлайн, нужно быть ближе к устойчивому интернет-соединению и надёжному компьютеру. Кроме того, вступительные дистанционные испытания проводятся с учётом местного времени. Если вы проживаете во Владивостоке или на Сахалине, то ни один столичный вуз не назначит поступающему экзамен в 18.00 или 19.00 часов по местному времени.